السنة الخامسة ابتدائي — اللغة العربية

✉️ رسالة النجاح

مستوى عادي
0

النشاط 1 — اكتشف النص

أَقْرَأُ النَّصَّ ثُمَّ أَمْلَأُ الجَدْوَل:

"إيه أيتها المَدْرَسَةُ الحَبيبَةُ! ما إِن يَحُلُّ اليَوْمُ الأوَّلُ من السَّنَةِ الدّراسِيَّةِ، حتى تجديني أَسْتَعِدُ لكِ استعدادا. لكن في هذه السَّنَةِ بالذَّاتِ الأَمرُ مُخْتَلِفٌ . فهي سَنَةُ الوَداع، لأَنِّي سَأُفَارِقُكِ فِي نِهَايَتِه. لن انسى ذكرياتي الحلوة، فكلّما تَذَكَّرْتُك تَذَكَّرْتُ العمل والاجتهاد، والأمل والطموح، فأنت مَصْدَرُ النَّجاحِ والتَّوْفِيقِ، إِنَّكِ الأُمُّ الثَّانِيَةُ تَحْنو على أوْلادِها فَتُعَلِّمُهُمْ وَتُرَبِّيهِمْ وَتُوَجِّهُهُم فِي الحَياةِ، فالنَّاسُ بِدونِكِ يَعيشون في جَهْلِ وظَلام. هيا إلى العَمَلِ أَيُّها الأَصْدِقاء! نحن جميعًا على مَوْعِدٍ مع الدَّرْسِ داخِلَ الْأَقْسَامِ، وَأَمَامَ مُعَلِّمِينَ مُخْلِصِينَ يَسْعَوْنَ لِتَنْوِيرِ عُقولنا، وتهذيب أَخْلاقِنا، وتكوين شَخْصِيَّتِنا، لِنُصْبِحَ صالِحينَ ومُتَعَاوِنِينَ، قادِرِينَ على النهوض بِبَلدنا العظيم."

تلميح ذكي

النشاط 2 — الإمْلَاء (أنواع التاء)

أَكْمِلُ مَلْءَ الجَدْوَل:

الكلمة نوع التاء سبب كتابتها
صَوْتٌ
بَيْتٌ
فَاتَ
عَائِشَةُ
حَفَاةٌ
تلميح ذكي

النشاط 3 — أَكْمِلُ الفراغات

أُكْمِلُ الْكَلِمَات بالتاء الْمُنَاسِبَة (ت أو ة):

تلميح ذكي

النشاط 4 — عَنَاصِر الرِّسَالَة

أَقْرَأُ الرِّسَالَة ثُمَّ أَمْلأُ الفَرَاغَات:

"الجزائر في 23 جانفي 2019. صديقي العزيز عصام. أُرْسِلُ إِلَيْكَ سَلامي وتَحِيَّاتِي الْعَطِرَةَ وأَرْجو أن تَكونَ قَدْ تَعافَيْتَ وقُمْتَ بالسَّلَامَةِ بَعْدَ الْعَمَلِيَّةِ الْجِراحِيَّةِ الَّتِي أَجْرَيْتَها. أَوَدُّ يا صديقي أَنْ أَعْتَذِرَ منك عن عَدَمٍ عِيادَتِكَ والاطمئنان عليك. ولكن كما يَقولُ الْمَثَلُ : حُجَّةُ الْغَائِبِ معه فَلَقَدْ رَحَلْنا مِن بَيْتِنا الْقَديم وصِرْنا نَسْكُنُ بَعيداً عن الْقَرْيَةِ ولم أَجِدْ فُرْصَةً لِلْقُدومِ إِلَى هناك. كما أنني حاولت الاتصال بالهاتف لكن دون جدوى لأنَّ الرَّقْمَ لم يَعُدْ فِي الْخِدْمَةِ. اِشْتَقْتُ إِلَيْكَ كثيراً وأَعِدُكَ بالزِّيارَةِ خِلالَ عُطْلَةِ الرَّبيع إِن شاء الله. أَتَمَنَّى أَن يَصِلَني رَدُّكَ عن قَرِيبٍ، ولا تَنْسَ تَسْجِيلَ رَقُمِ هاتفك الجديد. أخيراً أَسْتَوْدِعُكَ الله الذي لا تضيعُ وَدائِعُه."

تلميح ذكي

النشاط 5 — تَرْتِيبِ الرِّسَالَةِ الْمُشَوَشَة

1- انقر على أجزاء الرسالة بالترتيب الصحيح:

2- اكتب رد مُنير على كُرَاسِك (أو في الحقل أدناه) ملتزماً بالعناصر:

تلميح ذكي
🏆 🌟

رائع! لَقَدْ تحصلت على وسام الكاتب الصغير بِجدارة

شهادة إتمام

يُشهد بأن التلميذ/ة

قد أتمّ بنجاح بطاقة "رسالة النجاح" للسنة الخامسة ابتدائي

لوحة تحليل الأداء

تقرير ذكي يوضح مستوى التلميذ ويوفر توصيات عملية للأولياء

0
النقاط الإجمالية
0%
نسبة الإتقان
0
التلميحات المستخدمة

تحليل المهارات

توصيات ذكية للأولياء (أنشطة خارج الشاشة)