لوحة الذكاء

يراقب الأداء في الوقت الحقيقي
تقدّمي
مُسَاعِد

بطاقة تعليمية ذكية وتكيفية

تقويم ودعم كفاءات لغوية — السنة الثالثة ابتدائي

أفهم – أُحلّل – أُعبّر

البطاقة تتكيّف مع مستواك تلقائياً
1) خريطة الكلمة (الأنانية)1
الأنانية
نوعها
معناها
ضدها
جملة
بنك الكلمات
اسم
فعل
حب النفس
التفكير بالآخرين
الإيثار
الأنانية صفة مذمومة
الإيثار صفة حميدة
حرف
الكبرياء
الأنانية صفة محمودة
الأثرة
2) فهم سلوكي2

اشطب الأقوال التي تدعو إلى سلوكيات خاطئة

وسيم: «لن أبدأ الأكل حتى يجلس الجميع.»
الأم: «ما هكذا نتصرَّف يا وسيم، كُلْ مِمَّا يليك.»
الأب: «اختر ما يُعْجِبُكَ قبل أن يَلْحَقَ إخوانك.»
الجدّ: «لا تأخذ أكثر من حصتك.»
الأخ: «شارك إخوانك الطعام.»
3) التعبير الدلالي3

اختر اللفظ المناسب لكل صورة: (كلّ – رُبْع – بَعْض – جميع)

.... التلاميذ غائبون

كلّ
رُبْع
بَعْض
جَميع

.... المصلّون واقِفون

كلّ
رُبْع
بَعْض
جَميع

.... القارورة فارغ

كلّ
رُبْع
بَعْض
جَميع

.... التلاميذ يركبون الحافلة

كلّ
رُبْع
بَعْض
جَميع
4) صفات حميدة4

أكمِل: بـ (مهذّب – متعاون – صادق – نشيط – كسول – غير مهذّب)

مهذب
متعاون
صادق
نشيط
كسول
غير مهذب
أناني
كاذب
5) اقطف الأسماء5

اقطف الأسماء فقط من شجرة الكلمات

منزل
الهدية
الجبيرة
الجد
الدرج
أخذ
سقط
كتب
لعب
6) علامات الوقف6

اختر العلامة المناسبة: (. – ؟ – !)

ما أروع التسامح
.
؟
!
،
يحبّ الجدّ حفيدَه
.
؟
!
؛
متى جاء الجدّ
.
؟
!
:
عرف وسيم خطأه
.
؟
!